Clases de canto y encanto♥

Clases de canto. Preguntas...

Mon, 25 Mar 2013 12:08:00 -0300

Clases de canto. Preguntas frecuentes.

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Técnica vocal + Improvisación + Repertorio + Interpretación + Canción

Sentís que se te cansa la voz, que se te amontonan las palabras, te quedás sin aire, te agitás?

Con la respiración y las vocalizaciones trabajamos para que el hábito de la respiración hermosa y simple que se usa para el canto se traslade a tu día a día.

Sentís que tu voz es un hilo de voz, que se dispersa?

Trabajamos para ir sintiendo que la voz es materia, sentir la vibración sonora en la cara y el cuerpo, proyectándola desde adentro hacia afuera.

Sentís que a veces cantás y te sale genial y al día siguiente no sabés cómo repetir esa misma sensación?

Con la técnica vocal trabajamos para activar en la memoria muscular los hábitos que te hacen cantar con sensación de control y fluidez, para que cuándo lo hagas te salga naturalmente y no dependa de cómo te levantaste ese día.

Te da vergüeza cantar enfrente de los demás?

En el repertorio y la interpretación trabajamos con recursos y herramientas para que la canción tenga un mundo propio del cual puedas sostenerte para proyectar tu voz y tu canto, con raices sólidas y vuelo propio.

Te gustaría conectar más con tu propio universo musical?

Con los ejercicios de improvisación sobre diferentes bases, ritmos, géneros vamos en busca de eso. Nuestra escala musical personal y universal.

Tenés tus propias canciones o inicios de canciones y no sabés cómo armarlas?

Trabajamos con tus canciones para darle forma, con ejercicios para amoldar música y letra, paisajes sonoros!

Pensás o creés que desafinás?

Vení y sacáte la duda. Uno a veces desafina porque no conoce su registro vocal y a veces basta solo con eso para acomodar el oido con la voz. Y si aún así seguís desafinando, acá pensamos que todo el mundo tiene derecho a cantar y aprender a hacerlo.

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:Clases de canto: Individuales: 1 hora de duración: Capital: Palermo:

Julieta Sabanes:

Breve C.V:

entre las letras y la música.

Comencé estudiando Letras en la UBA mientras tomaba clases de canto y cantaba en el coro del Hospital Aleman.

Esa experiencia me llevó a estudiar canto grupal con Carlos Vilo y luego individual con Natalia Scwartz.

Dejé letras para estudiar canto y música en el y ITMC, escuela de música con orientación al folklore y jazz.

En un principio me especialicé como intérprete de Standars de jazz con el trio “Um pa la la”, con quienes editamos en EP y realizamos varias presentaciones.

Edité al poco tiempo Dejandar, un primer EP con mis primeras canciones. Y luego mi primer LP, “estar de camison”, editado en argentina y japón, con el que me presenté en varios escenarios CCSM, Festival Ciudad Emergente, Café Vinilo, etc.

Actualmente estoy a punto de sacar el segundo LP, “Deseos nuevos”, continúo dando clases particulares, antes en escuelas de música, ahora en mi casa.

Soy parte de arriba producciones, una web de cortos animados con canciones donde desarrollamos el espíritu lúdico entre la música y la imagen.

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Cantar no es solo afinar bien las notas

Wed, 20 Mar 2013 21:01:07 -0300

Cantar no es solo afinar bien las notas

Photo

Wed, 20 Mar 2013 18:24:21 -0300

más ejercicios! vocalizar jugando. 1. marcar el ritmo con palmas...

Thu, 14 Mar 2013 21:15:19 -0300

más ejercicios!

vocalizar jugando.

1. marcar el ritmo con palmas y/o instrumento percusivo.
2- cantar, repitiendo lo que propone la voz.
3- también se puede variar algo de la melodía, como un juego de pregunta y respuesta.
4- si algunas notas te son muy altas o bajas, no cantarlas, en todo caso, variarlas.
5- jugar, soltarse, conectar con el ritmo, la voz y las imágenes.
6- y estar atento al maravilloso juego de contracción/ expansión de las consonantes y vocales.
7- no forzar ni presionarse, simplemente conectar con la propia voz.

Armando el kit. Siempre di clases de canto centradas en la...

Sat, 26 Jan 2013 12:06:29 -0300

Armando el kit.

Siempre di clases de canto centradas en la respiración, la técnica vocal y la interpretación. Con el correr de los alumnos se fueron sumando nuevas necesidades, propuestas por ellos muchas veces, para, en algunos casos formarse en teoría y lenguaje musical, ensamble vocal o para trabajar con su material propio de canciones, trabajando con la música y la letra.

Es genial cuando pasan estas cosas porque son nuevos desafíos para uno y hace que el lenguaje musical se enriquezca mucho más.

Así que podés tomar la clase de técnica vocal más “clásica” pero si tenés otras curiosidades/necesidades como las que conté, en torno a la teoría o a la creatividad musical, armamos el kit.

Dejo abrazo y mail:

julieta.sabanes@gmail.com

hola! les dejo unos ejercicios de precalentamiento...

Sat, 26 Jan 2013 00:50:54 -0300

hola!

les dejo unos ejercicios de precalentamiento vocal.

Ideales para conectar con distintos puntos de vibración del sonido y para hacer antes de vocalizar.

Un abrazoo<3

El tao de la respiración musical ♫ Vamos a ver unos ejercicios...

Fri, 28 Dec 2012 19:46:00 -0300

El tao de la respiración musical ♫

Vamos a ver unos ejercicios corporales de respiración sacados de “El Tao de la voz” de Chung-Tao Cheng. Es un método que combina la técnica clásica del canto con las enseñanzas del taoísmo. Proporcionan un estado saludable para vocalizar e interpretar. La idea es hacerlos antes de cantar y/o todos los días, un ratito. Te conectan con el ritmo respiratorio y su práctica continuada te harán crecer el caudal de aire, hacerlo más sano, vital y eso se va a reflejar luego en la voz.

En breve subo más :)

Post relacionados “respirando se llega a Roma”:

http://tallerdecanto.tumblr.com/post/26806055399/respirando-se-llega-a-roma-paso-n-1

Regalo de navidad! Descarga gratis <3 EP en vivo de cuando...

Mon, 24 Dec 2012 11:58:27 -0300

Regalo de navidad!

Descarga gratis <3

EP en vivo de cuando cantamos en el CCC con arte de tapa de Lula Bauer.

Recomiendo su descarga, para poner mientras elegís los regalos de navidad o preparás el pato a la naranja o te comés todos los confites que compraste para la noche.

Amor infinito para ustedes!

LINK:

http://discosdeagua.bandcamp.com/

Amigos! Subo el audio de la clase de canto que di en el programa...

Sat, 22 Dec 2012 11:50:00 -0300

Amigos!

Subo el audio de la clase de canto que di en el programa de radio “Está vivo”.

Muy divertida, por cierto y muy talentosos los alumnos/conductores.

En el minuto 48’ aprox aparece la clase.

Los abraazo.

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Audio del programa Está Vivo! del 13 de noviembre de 2012. Conducido por Alfred Oliveri, Juan Pablo Mirabelli, Luciano Camorra y Robertita. Se emite de Lunes a Viernes de 13:00 a 15:00 por Radio Touché 89.1. En esta oportunidad reciben la visita de Julieta Sabanes y de la fotógrafa Nora Lezano.

Tes naturales para aliviar la tos. Empieza la primavera y con...

Fri, 21 Sep 2012 16:27:00 -0300

Tes naturales para aliviar la tos.

Empieza la primavera y con ellas las alergias y más allá de las estaciones, el tiempo ya no es lo que era, está loco, así que para que su locura no nos tome de sorpresa, tomemos estos tes.

http://www.unavidalucida.com.ar/2012/07/tes-para-aliviar-la-tos.html

Hola feliz día!! Les dejo una nota muy interesante acerca de los...

Fri, 21 Sep 2012 16:12:00 -0300

Hola feliz día!!

Les dejo una nota muy interesante acerca de los beneficios del canto!

http://www.vitonica.com/wellness/los-beneficios-que-cantar-aporta-al-organismo

A Cantar ♣ El mantra (palabra de origen sánscrito: Man -mente-...

Sun, 05 Aug 2012 02:14:00 -0300

A Cantar ♣

El mantra (palabra de origen sánscrito: Man -mente- Tra -trabajo-) es un sonido sagrado que se repite incesantemente para meditar.

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En la ejecución de los Mantras, intervienen simultáneamente mecanismos corporales (funcionamiento del músculo del diafragma, del cuello, base de la lengua), mecanismos respiratorios (uso del aire) y mecanismos sonoros (producción de armónicos, amplificación del sonido en los resonadores del cuerpo).

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Lo interesante con los mantras es que al ser repetitivos y constantes conectan con el ritmo respiratorio tan necesario para cantar y llevan la vibración del sonido de un modo muy potente a todo el cuerpo pero principalmente al pecho y a los resonadores de la cara.

Después de cantar un mantra quedarán super resonantes y si se ponen a cantar el sonido les va a salir de un modo muy fluído y en total armonía con la respiración.

Les dejo algunos para que prueben.

“Om Gam Ganapataye Namaha” Deva Premal

http://www.youtube.com/watch?v=jTAaawqnbjc

“Om Mani Padme Hum” Jane Winter

http://www.youtube.com/watch?v=uH4iTp7mNWM

Om (Aum) Mantra:

http://www.youtube.com/watch?v=RlWy4hPN3uQ&list=UUr-bAAffgorCiMilhSaykjA&index=6&feature=plcp

Kleem Mantra:

http://www.youtube.com/watch?v=B1XtHBEdm8w&feature=related

Respirando se llega a Roma (Paso Nº♣1)

Sun, 08 Jul 2012 23:58:00 -0300

Respirando se llega a Roma (Paso Nº♣1)

Cantar es respirar.

La voz es aire transformado en sonido, así que cuando trabajamos con la respiración estamos trabajando con la materia prima de nuestra voz.

Respirar para cantar es afinar nuestro instrumento, al realizar ejercicios de respiración estamos entrando en un ritmo respiratorio nuevo, en una sensación de fluidez. Estamos oyendo la música de la respiración, un canto a dúo entre la inhalación y la exhalación, la pregunta y la respuesta, las olas que vienen, las olas que van.

La respiración en el canto es la costo-diafragmática:

Al inhalar la caja toráxica se abre, las costillas se extienden hacia los costados y la panza se desplaza levemente hacia afuera. Esto es para darle espacio a los pulmones, les hacemos lugar (hacia el costado cuando extendemos las costillas a los lados y ensanchamos la caja toráxica, y hacia abajo cuando adelantamos la panza, bajando así el diafragma) así pueden tomar más aire.

Al exhalar vamos a conservar la actitud inspiratoria, para no soltar todo el aire de una, como un globo desinflándose de golpe. Al contrario, iremos dosificando ese aire, sacándolo de forma pareja…pues no hay apuro, hay tanto para dar!

Momento de vacío zen:

entre la inspiración y la exhalación va a existir siempre un momento de pausa total, un mini segundo de no tomar aire ni exhalarlo, no respiramos, es mini ese momento pero es para acomodar ese cambio entre soltar y tomar. Porque la respiración es música y la música también está hecha de silencios.

Ejercicios:

Sentados en el borde de una silla, los pies alineados con los hombros, vamos a poner una mano al costado, en las costillas y la otra sobre la panza. Vamos a inhalar sintiendo como se extienden las costillas hacia los costados y como la panza se infla. Soltaremos ese aire un una Ssss, suavemente, en forma pareja. Detenemos el tiempo un momento (momento de ‘me acomodo para inspirar o exhalar’) y volvemos a inhalar.

Vamos a probar esto mismo 1-parados, 2-acostados en la cama.

Variación: inspiramos desde la silla y al exhalar nos vamos con el tronco hacia adelante, cuelga la cabeza, cuelgan los brazos, los hombros, la espalda se estira como si fuésemos un gato. En esta posición, lo que vamos a sentir es como la espalda y la zona lumbar trabajan bocha también, uno para todos, todos para uno. Nos quedamos un ratito ahí y subimos lentamente, vértebra por vértebra. Lo último que sube es la cabeza así no nos mareamos.

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Respirar así es amplificar la respiración natural, es la respiración que realizamos mientras dormimos y es la misma que tienen los bebés. Después nos hacemos grandes y el mundo nos apura y respiramos por el pecho, que es una respiración muy limitada, superficial y tensionante. Así que con esta nueva respiración tratemos de que el pecho y los hombros estén tranquilos, como diciéndoles, está bien chicos, ya no van a tensionarse más, ahora dejemos que trabaje la pandilla costo-diafragmática.

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Tue, 12 Jun 2012 13:48:16 -0300

hola ♥

Mon, 14 May 2012 15:59:46 -0300

hola ♥

Mini bio/CV: Mi nombre es Julieta Sabanes, nací hace unos...

Tue, 08 May 2012 20:24:00 -0300

Mini bio/CV:

Mi nombre es Julieta Sabanes, nací hace unos treinta y pico de años.

De pequeña me acerqué a la música, mi papá era un melómano coleccionista de discos y mi mamá una Beatle. Aprendí de niña a orejear en el coro de la iglesia en la que mis abuelos eran pastores. Ahí me aprendía al instante el himno a cantar y me esforzaba en llevar adelante la afinación porque apenas si había acompañamiento instrumental.

Cuando terminé la escuela me puse a estudiar letras, amaba leer y si bien estaba claro que amaba la música fue evidente que el prejuicio que decía “de la música no se puede vivir” determinó esa decisión. En paralelo al estudio tomé clases particulares de canto y coro y empecé a formar parte del coro del Hospital Alemán. Ahí cantábamos obras clásicas y populares, llegamos a cantar en la Catedral de Buenos Aires y viajamos a Colonia, Uruguay, entre otros destinos. Cantar en un coro fue fundamental para aprender a cantar oyendo diferentes voces, sintiendo el ensamble, la armonía y para aprender a leer música.

Cuando me dí cuenta que en vez de leer y estudiar Letras me la pasaba cantando supe que la música venía para llevarme de la mano. Dejé la carrera de letras, tomé clases de canto con Natalia Schwartz y Jana Purita y me anoté en la escuela de música del ITMC. Allí estudié música y mi instrumento fue: la voz. La escuela estaba orientada a la música popular, especialmente al jazz, por lo que me metí de lleno a cantar Standards de jazz, con Ella Fitzgerald y Billie Holiday como referentes. En esa escuela tuve a Ro Vitale como profe de canto y a gente muy grosa de la música: en arreglos a Guillermo Klein y G. Guareschi, en audioperceptiva a Ernesto Jodos y en música popular a Juancho Farías Gomez, entre otros.

Forme un trío de Jazz y comencé a dar clases de canto desde ese entonces. Pero lo que más felicidad me dió fue cuando al fin pude componer mis propias canciones. No fue un camino fácil pero se dió y fue ahí cuando pude unir el canto con la creación.

Edité en 2009 mi primer disco, “eStar de Camisón”, que también se editó en Japón. Toqué y toco en muchos espacios de BsAs desde ese entonces (Ciclo Nuevo! en el San Martín, Ciudad Emergente, Noche de los museos, etc) y ahora estoy grabando mi 2º álbum.

En las clases de canto me interesa que cada uno se encuentre con su propia voz, lo cual parece un lugar común, pero tiene que ver con escucharse, atravesar las primeras resistencias e ir encontrando eso que nos hace únicos y a la vez nos hace sentir bien al cantar, encontrando nuestro decir. Lo cual es muy importante en esta época de realities en donde si no cantás como un desaforado o como un deportista de la voz más que como un artista o decidor, no estás cantando bien.

Cubrimos todas las cuestiones técnicas en relación a la respiración, la postura, las vocalizaciones. Y siempre estamos trabajando con una canción.

Me gusta a veces incorporar ejercicios de creación de canciones, o de improvisación sobre loops o juegos fonocorporales y también tener un acercamiento a los instrumentos para abarcar la música no sólo con la voz.

Hay gente que además quiere saber teoría musical y entonces vemos algunos conceptos fundamentales, otros no y no los vemos, cada uno conecta con la música desde su lugar. En fin, me gusta entender a las clases y a cada alumno como un viaje único en donde se cumple el recorrido preestablecido pero se va también armando el viaje de acuerdo a cada uno y a lo que suceda.

suicideblonde:

Breakfast at Tiffany’s

El valor terapéutico de la educación vocal reside en: “la...

Tue, 21 Feb 2012 23:56:12 -0300

El valor terapéutico de la educación vocal reside en:

“la integración de las áreas: mente, cuerpo y mundo exterior, que se hallan constantemente relacionadas en el canto dando lugar a un proceso dialéctico ininterrumpido.

Sumado a “la respiración: base de la salud, fuente de equilibrio y de un mejor desarrollo de la personalidad”.

“En el sonido vocal y en la palabra el individuo expresa lo que sabe y lo que es, lo más íntimo de su ser. Los sentimientos más profundos y difíciles de expresar (…) pueden ser liberados por el sonido”.

“La tarea del maestro de canto es hacer factible tal liberación, desarrollar y educar cuanto está oculto por el sobrepeso del intelecto o sepultado por el miedo o la tensión”.

“”La voz cantada posee propiedades de comunicación humana, mucho más allá de lo que puede el lenguaje verbal”.

“Cantar implica una tensión psicofisiológica. El uso sano de las cuerdas vocales consiste en hallar una armonía de lo muscular -sensaciones internas y táctiles- y la audición”.

Fuente:

Helga L.H. de Epstein, Aspectos fundamentales de la educación de la voz para adultos y niños.

“Aprender a aprender” Aprender a aprender me “obliga...

Fri, 17 Feb 2012 01:42:00 -0300

“Aprender a aprender”

Aprender a aprender me “obliga dulcemente” a transformar paradigmas.

* El proceso reemplaza al objetivo inmediato
* La curiosidad tomo el lugar de la ansiedad
* La jerarquía es más “como” aprendo a “que” me enseñan
* Disfrutar vitalmente va tomando el lugar del juicio egocéntrico
* La totalidad del Ser se involucra y no aspectos solo técnicos o gestuales
* Se abren espacios de investigación personal que transforman certezas universales.
* La “corporalidad”, el “embodied”, es también fuente de conocimiento y escucha, integrada a la mente conceptual.

Palabras de Roberto Liaskowsky (método Feldenkrais)

Link:

Roberto Liaskowsky (Método Feldenkrais)

correspondencia musical ♪ Querido Alumno, te escribo esta carta...

Wed, 18 Jan 2012 02:29:12 -0300

correspondencia musical ♪

Querido Alumno, te escribo esta carta para contarte como suelen ser las clases de canto y encanto:

*Son individuales, con una frecuencia semanal y una hora de duración.

*En términos generales está dividida en 3 partes: respiración /vocalización y repertorio.

*Lo primero tiene que ver con la técnica vocal, conocer como se respira en el canto, la postura, etc para que la voz salga con más fluidez y comodidad.
*Las vocalizaciones son ejercicios en los que ya se empieza a cantar trabajando con puntos básicos del canto: resonancia, volumen, articulación, agilidad, dicción, etc.
*Repertorio es elegir entre alumo-profesor canciones para ver como aplicar la técnica en las canciones y además empezar a trabajar con la interpretación.

*También suelo incorporar ejercicios de improvisación vocal sobre instrumentos, loops, etc. como para salir de lo meramente técnico y vivir la experiencia musical desde el juego.

♫

canto y encanto

Thu, 12 Jan 2012 21:58:00 -0300

Ella Fitzgerald

♥

La voz no canta sola.

La voz canta con el cuerpo, con las manos.

La voz canta con la mirada, con la piel, con cada expresión de nuestro rostro.

La voz a veces sale como un sonido entero, compacto, casi palpable, material.

Otras veces la voz es una grieta, por la que pasan los silencios. Silencios de los que también está hecha la voz.